Den gemensamma föreläsningen hölls av Roland Nordin, VD för Övik Energi AB, och tog sin utgångspunkt i temat ”Fungerande team som ser varandra – hopp, framtidstro och ledarskap”. Med konkreta exempel från sitt eget ledarskap lyfte han vikten av att bygga arbetslag där människor blir sedda, bekräftade och ges förutsättningar att lyckas tillsammans. Föreläsningen betonade hur ett tydligt och närvarande ledarskap kan skapa både tillit och riktning, och hur detta i sin tur stärker både arbetsmiljö och resultat.
Tillsammans för starkare kristna skolor – en dag som gör skillna– KBiN-dagen 2024
Den 28 oktober 2024 samlades personal från kristna skolor i Norrland till en gemensam utbildningsdag på Konferenscenter Nya Parken. Dagen, som arrangerades av Föreningen Kristen Bildning i Norrland (KBiN), blev en viktig mötesplats för kompetensutveckling, erfarenhetsutbyte och gemensam riktning framåt.
En dag rotad i gemenskap
Redan från morgonen präglades samlingen av gemenskap. Dagen inleddes med registrering, följt av introduktion och en gemensam samling som satte tonen för dagen. Upplägget kombinerade valbara pass med gemensamma föreläsningar och workshops, vilket skapade en dynamisk och relevant dag för alla deltagare .
De valbara passen speglade bredden i skolornas uppdrag. Här fanns allt från rättssäker bedömning och lektionsdesign till konflikthantering i förskolan och frågor om konfessionalitet. Genom att låta deltagarna välja innehåll utifrån sina behov ökade både engagemanget och nyttan. Samtidigt gav detta utrymme för att fördjupa sig i konkreta frågor som påverkar vardagen i verksamheten.
Ledarskap, hopp och starka team
En av dagens höjdpunkter var den gemensamma föreläsningen med temat ”Fungerande team som ser varandra – hopp, framtidstro och ledarskap”. Här lyftes vikten av att bygga starka arbetslag där varje individ blir sedd och bekräftad. I en tid där många skolor möter både organisatoriska och pedagogiska utmaningar blev detta ett viktigt perspektiv – att hållbart ledarskap börjar i relationer.
Efter lunch tog workshops vid, där deltagarna arbetade i grupper utifrån ämnen, yrkesroller och funktioner. Diskussionerna spände över allt från undervisningsutveckling till elevhälsa, administration och praktiska verksamhetsfrågor. Det systematiska arbetet med att dokumentera samtalen visar att dagen inte bara var en engångsinsats, utan en del av ett långsiktigt utvecklingsarbete .
Erfarenhetsutbyte som driver utveckling
Särskilt värdefullt var mötet mellan olika professioner. Lärare, skolledare, elevhälsopersonal och övrig personal fick möjlighet att dela erfarenheter och perspektiv. Det skapade en helhetsbild av skolans uppdrag och stärkte förståelsen för hur olika roller tillsammans bidrar till elevernas utveckling.
KBiN-dagen 2024 visar tydligt vilken kraft som finns när skolor samlas. Genom att kombinera yrkesmässig kompetens med en gemensam värdegrund skapas förutsättningar för både kvalitet och långsiktig hållbarhet. Dagen blev inte bara ett tillfälle att lära – utan också att bli uppmuntrad, utmanad och påmind om uppdragets betydelse.
Framåt handlar det nu om att ta tillvara det som väckts under dagen och omsätta det i praktiken. För när vi lär av varandra och arbetar tillsammans, då växer också möjligheten att forma skolor som gör verklig skillnad – både för elever och samhälle.
Hur tar vi nästa steg tillsammans för att ytterligare stärka skolornas roll och kvalitet i Sverige?
skolchef@broskolan.se
